почему меня нет в ранжированных списках
Конкурс при поступлении в вузы – ранжированные списки
Конкурс при поступлении в вуз – это отбор абитуриентов для зачисления на бюджетные или платные места. Он проводится на основании учебных достижений поступающих и с учетом социальных льгот, которые могут быть у некоторых категорий абитуриентов. Кстати, в 2021 году центр профориентации ПрофГид разработал точный тест на профориентацию. Он сам расскажет вам, какие профессии вам подходят, даст заключение о вашем типе личности и интеллекте.
Что учитывается в конкурсе
Главный критерий отбора будущих студентов любой формы обучения на бесплатных и контрактных отделениях – это результаты ЕГЭ, которые засчитываются вместо вступительных экзаменов. Чтобы участвовать в конкурсе на поступление в вуз, на Едином госэкзамене надо набрать проходные баллы – то есть достичь результатов, достаточных для того, чтобы высшее учебное заведение приняло документы. Но это далеко не всё, на что смотрят вузы при проведении конкурса. Итак, по порядку.
Для поступления на каждую специальность вузы в своих правилах приема устанавливают определенный набор предметов, чаще всего их три, иногда учебное заведение считает нужным увидеть результаты испытаний по четырем учебным дисциплинам. Для абитуриентов творческих, спортивных, военных направлений университеты, институты и академии могут проводить еще и дополнительные экзамены творческой или профессиональной направленности (ДВИ). Их результаты оцениваются, как правило, тоже по стобалльной шкале. В конкурсе абитуриент участвует с суммой баллов, набранных на ЕГЭ, а на «непростые» специальности к ним прибавляется оценка за ДВИ.
Внутренние экзамены вузов
Абитуриенты, не сдававшие ЕГЭ (те, кто получил аттестат по итогам ГВЭ*; поступает после колледжа или на второе высшее), вместо «единого» сдают нужные предметы прямо в вузе. Учебное заведение само проверяет и оценивает работы по стобалльной системе. С этими результатами абитуриенты, не имеющие баллов за ЕГЭ, участвуют в конкурсе наравне с остальными поступающими. Конечно, если в вузе есть ДВИ, и абитуриент их сдавал, эти результаты тоже идут в общую копилку.
*В 2021 году выпускники, сдававшие ГВЭ-аттестат, не могут поступать в вузы, даже по внутренним экзаменам. Эта норма касается только одиннадцатиклассников, традиционно имеющих право сдавать ГВЭ вместо ЕГЭ.
Олимпиады
Есть и абитуриенты, которые могут поступить в вуз «вне конкурса» – без экзаменов. Они имеют право не сдавать ни ЕГЭ, ни внутренние испытания. Такие привилегии эта особая категория поступающих получает за победы в предметных и спортивных олимпиадах высшего ранга. «Вне конкурса» – определение условное, так как олимпиадников все равно вносят в общий ранжированный список абитуриентов.
Льготы и квоты
Еще у одной категории абитуриентов есть другие преимущества: эти кандидаты на статус студента могут пользоваться преимущественным правом на зачисление или поступать по целевой и особой квотам на специально выделенные для каждой группы места.
Абсолютно все абитуриенты: и сдававшие ЕГЭ, и проходившие вступительные испытания в вузах, и победившие в олимпиадах, и получившие целевое направление, и социально незащищенные – могут добавить к своим результатов 10 дополнительных баллов за личные достижения.
С этим багажом академических достижений и социальных льгот такие разные абитуриенты и участвуют в конкурсе при поступлении в вузы. Как же высшие учебные заведения составляют списки поступающих и отбирают лучших из лучших?
Условия поступления
Для начала вуз распределяет абитуриентов по группам, согласно условиям поступления, которые они указали в своих заявлениях. Условий приема на учебу может быть 7:
Вузы могут устанавливать разный уровень минимальных баллов для подачи заявлений в головной вуз и его филиалы, на бюджет и на договор.
Дальше – среди подавших заявления на определенное направление подготовки самое значимое деление: на поступающих на бюджет и на платную учебу. Внутри этих двух групп абитуриентов распределяют по комплексу других условий:
С учетом всех этих условий составляют ранжированные списки абитуриентов, раздельные для определенных условий поступления.
На примере. Семь абитуриентов пришли поступать в один вуз на журналистику:
Первые четыре абитуриента попадут в один общий для них конкурсный список (с учетом предварительных результатов раздельного отбора среди льготников и квотников); пятый, шестой и седьмой – в три отдельных: для поступающих в филиал; на заочную учебу; на платное обучение. После этого начинается самое интересное – ранжирование абитуриентов в списках.
Как ранжируются конкурсные списки
Все претенденты на очные бюджетные места попадают в один список, независимо от того, поступают они по льготам (особым правам) или на общих основаниях.
В итоге может получиться так, что все бюджетные места займут победители олимпиад и поступающие по квотам. Тогда у абитуриентов, претендовавших на поступление по ЕГЭ, остается вариант участия в конкурсе на платную или заочную учебу. Поэтому стоит подстраховаться и, если конкурсная ситуация напряженная, подать заявления еще и на альтернативные варианты обучения – заочно на бюджете (если заочка есть на специальности) или очно, но платно. Формы учебы не считаются отдельной позицией при подсчете количества поданных заявлений в одном университете или институте по обновленной формуле «5 вузов, от двух направлений в каждом».
Шансы на поступление можно оценить сразу после того, как 27 июля вузы публикуют конкурсные списки. Если на специальности всего 10 бюджетных мест, а первые шесть-семь позиций занимают поступающие без экзаменов, еще по одной у целевиков и абитуриентов-льготников, и все они подали согласие на зачисление, то лучше сразу подыскать другой вариант, не дожидаясь приказа о зачислении поступивших на приоритетном этапе приема.
Конкурсные списки в ВУЗ 2021: когда и как смотреть приказы зачисления абитуриентов в институты, ВУЗы
С 20 июня все российские вузы начали прием документов. Для абитуриентов выделено более 576 тысяч бюджетных мест. Больше всего их предоставлено медицинским, педагогическим вузам и вузам IT-направлений.
Мы уже рассказывали о новых правилах приемной кампании 2021 года. Сегодня мы собрали всю важную информацию для абитуриентов и их мам и обращаем ваше внимание на некоторые принципиальные моменты.
Главные изменения в приеме в вузы в 2021 году
Итак, кратко напомним главные новшества:
Основные даты вступительной кампании-2021
По-прежнему дополнительные экзамены проводят вузы творческой, спортивной направленности, МГУ, СПбГУ, а также военные и ведомственные вузы.
Экзамены, заменяющие ЕГЭ, могут сдавать абитуриенты с инвалидностью, иностранные граждане, а также те, кто учился за рубежом или имеет профессиональное образование.
Увеличилось количество возможных заявлений от одного абитуриента
По старым правилам документы можно было подать в пять вузов, а в каждом из них — на три направления. В 2021 году вы по-прежнему можете подать заявление в 5 вузов, а вот максимальное количество направлений, на которые можно подать заявление, каждый вуз устанавливает самостоятельно, но не более 10 специальностей на вуз. Чаще всего, однако, вузы устанавливают меньшее значение – ищите эту информацию на сайте каждого конкретного вуза.
» Если же все выбранные вами вузы щедро объявили по 10 разрешенных к выбору специальностей, то всего можно подать 50 заявлений!
Возможность выбирать, результаты какого ЕГЭ учитывать
Каждый вуз сам решает, результаты каких именно ЕГЭ нужны для зачисления на конкретное направление. Раньше вариантов не предполагалось.
С этого года вуз сможет запросить несколько результатов ЕГЭ на выбор. И тогда поступающий сможет сам решить, какие результаты ЕГЭ (разумеется, более высокие) ему представить: например, физику или информатику, химию или биологию.
Вузами может вводиться общий конкурс для родственных направлений
В прошлые годы на каждую специальность внутри того или иного факультета был отдельный конкурс – например, математика и прикладная математика. Теперь вуз имеет право, по желанию, сделать конкурс общим для нескольких родственных направлений.
Тогда на факультет зачислят всех, набравших достаточное количество баллов, по общему списку, и только после первого или второго курса разделят студентов на специализации.
Эту информацию можно найти на сайте каждого конкретного вуза.
Какие документы нужны для поступления в вуз
Список необходимых документов практически не изменился по сравнению с прошлым годом:
Бланк для заявления нужно скачать с официального сайта вуза, либо его вам выдадут непосредственно в приемной комиссии.
СНИЛС понадобится для анонимного конкурса. Теперь в списках абитуриенты будут представлены по номерам, а не по именам. Если СНИЛС не предоставить, вуз сам присвоит вам ваш уникальный код.
Как подать документы в вуз в 2021 году: очно и онлайн
Пока рекомендаций от Минобрнауки об исключительно дистанционном приеме документов нет, однако в связи с эпидемической ситуацией некоторые университеты уже перешли полностью на дистанционный формат, например, МГУ, НГУ, НИУ ВШЭ. Остальные учебные заведения принимают документы и очно, и дистанционно.
В этом году заявления можно подавать одним из четырех способов:
С 2021 года все вузы обязаны принимать документы в электронной форме. Это, безусловно, расширит возможности абитуриентов по выбору вуза.
Суперсервис «Поступление в вуз онлайн» на Госуслугах
20 июня стартовала приёмная кампания в вузы, и на Госуслугах заработал обновлённый суперсервис «Поступление в вуз онлайн».
Как подать документы в вуз в электронной форме
» Информацию о полученных баллах ЕГЭ отдельно подавать не надо, приемные комиссии сами найдут их через федеральный реестр.
Теперь с помощью этого сервиса абитуриенты смогут вообще не появляться в вузе. ну, до сентября точно. Судите сами – здесь они смогут:
Оригинал аттестата, напомним, в 2021 году для поступления в вуз не нужен. Его можно будет принести в вуз после зачисления — в течение первого года обучения.
Согласие на зачисление
Итак, вы увидели себя в списках прошедших по конкурсу! Что дальше?
Особенности поступления в вуз для выпускников техникумов в 2021 году
Раньше список вступительных испытаний на конкретное направление был общим для всех абитуриентов: и для выпускников школы, и для тех, кто поступает после техникума, колледжа или вуза.
» Новые правила с этого года дают вузам право самостоятельно устанавливать вступительные испытания для абитуриентов, поступающих на базе среднего профессионального и высшего образования.
Теперь те, у кого уже есть среднее профессиональное или высшее образование, смогут поступать в вуз (если вуз посчитает это нужным) и по результатам ЕГЭ, и по внутренним испытаниям.
Возможные ошибки поступающих
Все данные о ваших баллах, поданных заявлениях на поступление и, затем, на зачисление, неизбежно попадают в единую электронную базу. И попытки обмануть систему, даже невольно, приведут к аннулированию ваших заявлений.
Мы помним, что в прошлом году Рособрнадзор начал выявлять подобных «двойников» только в сентябре. Сейчас их отсеют сразу!
Нужны ли будут первокурсникам прививки от коронавируса
Не можем оставить в стороне и такой насущный вопрос, как вакцинация. Итак, можно ли будет учиться в вузе непривитым от COVID-19 студентам?
Напомним, что 22 июня глава Минздрава Михаил Мурашко «настоятельно рекомендовал» студентам пройти вакцинацию от коронавируса перед началом учебного года, желательно до середины июля, чтобы успел сформироваться иммунитет. Ранее совет ректоров вузов Москвы и Московской области предложил столичным вузам с 1 сентября пускать на очные занятия только тех студентов, которые сделали прививку, или у которых обнаружены антитела, или есть противопоказаниях к вакцинации. Остальные студенты будут учиться онлайн.
Вполне вероятно, что эти рекомендации станут требованиями – будем следить за ситуацией!
Приказы о зачислении – когда ВУЗы опубликуют списки поступивших
В этом году установлен новый порядок публикации перечня абитуриентов, которые прошли конкурсный отбор и могут быть зачислены в то или иное учебное заведение. Коронавирус внес свою лепту в сам процесс поступления – сейчас все проходит в дистанционном режиме, не нужно посещать сам ВУЗ для того, чтобы написать заявление о приеме. Вся необходимая информация располагается на сайтах учебных заведений, там же подаются документы и отслеживаются данные о поступлении.
В этом году все учебные заведения обязаны вывесить предварительные списки поступивших 2 августа.
Стоит понимать, что это не окончательные данные, так как в списках отображаются все претенденты на места, но не каждый из них поступит именно в тот ВУЗ. Только после сдачи оригиналов место будет закреплено за выпускником окончательно и тогда списки можно считать итоговыми. Списки будут обновляться 5 раз в день для того, чтобы информация в них была актуальна.
Что такое ранжированные списки абитуриентов
Пояснение термина и правила ранжирования
Ранжирование – распределение объекта в порядке их первенства.
Слово “Ранжирование” происходит от слова “Ранг” то есть первенство, старшинство, преобладающее значение.
Синоним к слову ранжирование – рейтинг (от англ. – оценивать) – числовой показатель, характеризующий преимущество одного оцениваемого объекта перед другим.
Рейтинг является и есть ранжирование, в своем роде расположение в определенной последовательности. Зачастую рейтинг/ранжирование имеет математическую модель, зафиксированных в ходе исследований показателей.
Для изучения объектов в определенном ряду ( номер в списке и т.д.). Обычно рейтинг используют для определения места. Также с математической точки зрения с помощью рейтинга (ранжирования) можно определить балл (иногда вывести средний).
Ранжирование данных, то есть приписывание рангов субъектам списка, происходит по определенным правилам:
Самый элементарный пример ранжирования – построение обучающихся школы по росту на линейке, на уроке физической культуры ( учеников выстраивают от самого высокого и, в продолжении, в порядке сокращения), в социальных сетях зачастую можно встретить ранжирование по популярности (сначала показывают “ТОП”, далее в зависимости от сокращения популярности).
Безусловно, существуют ВУЗы, прием в которые течет без вступительных испытаний. Тогда ранжирование абитуриентов осуществляется по следующим пунктам:
Теперь поговорим о том, как же слово “Ранжирование” может распространяться на списки абитуриентов (студентов), поступающих в ВУЗы.
Представим, что на факультет психологии есть 200 мест. А документы подали 300 человек. Здесь и начинается ранжирование. Изначально всех претендентов проверяют на наличие льгот и пособий. Это также является своего рода ранжированием. К примеру существуют ВУЗы, которые выделяют 10% из 100% на места, предназначенные специально для льготников (инвалиды, сироты и т.д.).
Именно эти абитуриенты и становятся в первых номерах списка на зачисление факультета психологии. Но количество бесплатных мест также условно. Следовательно, здесь тоже проводится ранжирование. В данном случае первенство исчисляется по результатам ЕГЭ (в некоторых ВУЗах плюсом является хорошая или отличная сдача норм ГТО).
Следом за ними попадают абитуриенты, прибывшие на общем основании (в основном – платные места). Здесь применяется другой способ ранжирования. В данном случае в пользу идут не только результаты ЕГЭ, но и всевозможные дипломы, похвальные листы, заслуги и т.д.
Таким образом, ВУЗ набирает 200 абитуриентов, начиная со льготников и заканчивая крайними по сокращающей шкале баллов.
Но также бывают случаи, когда студенты по той или иной причине отказываются от своего места. Тогда вновь начинается ранжировка. Снова открывается набор. Список двух сотен дополняют те, кто был, к примеру, 201 – 210. В последующем до конца списка поступающих в ВУЗ. Места для абитуриентов могут изменяться не один раз. До полной укомплектованности этого отделения в ВУЗ.
Для абитуриентов существует ранжированный список на поступление в ВУЗ. Как правило он находится на стойке (стенде) информации. Для чего это делается? Их делают для того, чтобы поступающий видел свое место в рейтинге. В основном во время набора этот список обновляется каждый день ( или по мере движений поступающих).
Укомплектованный список абитуриентов тоже может ранжироваться. К примеру, по алфавиту.
В современном мире люди не обходятся без математики. Это точная наука, которая требует упорядоченности. Это и есть одно из главных преимуществ ранжирования.
Это своего рода математическая ветвь, требующая внимания, точности и не принимающая никаких отступлений. В противном случае может возникнуть достаточное количество потрясений.
К примеру, если расчет произведен не верно, то абитуриент с низким количеством баллов сможет попасть на факультет (бюджет), а абитуриент с высшим показателем вынужден будет поступать на тот же факультет, но на платной основе.
Другими словами ранжирование позволяет:
Как поступить в вуз
Рейтинг поступающих
1. Рейтинг формируется 27 июля
2. Рейтинг составляется на каждое (конкретное) направление подготовки бакалавриата / специалитета.
3. Для каждой формы обучения рейтинг свой (то есть в одном рейтинге не могут быть сразу очная и заочная формы).
4. Для каждого условия поступения свой рейтинг (если вы не подавали документы на контракт (бюджет), то и в этом рейтинге вы себя не найдете)
4. Почему до 27? Так как 26 июля последний день подачи документов на очную и очно-заочную формы обучения на бюджетное условие (если вы поступаете только по результатам ЕГЭ)
Как вы видите, в сводке подачи документов все абитуриенты выстроены по дате подачи документов (а где-то по фамилии), поэтому сложно сразу оценить свое место.
Оттого принесете вы документы в первый день или в последний, ничего не изменится, тк в ранжированном списке дат подачи уже не будет!
Давайте попробуем на примере этого рейтинга, отследить поступление 3 подруг.
Дадим им фамилии: Фаломкина, Покровская и Малинская.
Все они подали документы в 1 день
Ранжированный список
1. В первом столбце теперь уже вы можете увидеть свое реальное положение в рейтинге.
2. Чтобы оценить свои шансы на поступление, для начала надо знать кол-во бюджетных мест.
Рекомендую вам посмотреть, сколько мест выделено под общий конкурс. От этой цифры мы и будет отталкиваться. (Но если на места, которые предназначались для льгот/целевиков и т.д., поступило меньше человек, чем было выделено мест, то они переходят в общий конкурс)
Зачисление в вуз происходит по 2 этапам:
1. Заполнение 80% мест
2. Заполнение 20% мест
Как их считать? И как в них попасть?
В 80% входят те абитуриенты, которые предоставили оригинал и заявление о согласии на зачисление первые по списку.
Т.е. если взять наш список, то давайте посчитаем, кто вошел в эти 80%.
Для начала необходимо понять, от какого числа считать 80%. Этот процент определяется от кол-ва мест по общему конкурсу.
Допустим, что у нас их 10. Тогда в первую волну будут зачислены 8 человек (80% от 10).
Вернемся к нашим девочкам.
Малинская решила отдать оригинал аттестата и заявление о согласии на зачисление, так как она в любом случае проходит (она шестая из восьми вакантных мест).
Фаломкина пока сомневается и ничего не приносит. У нее на примете есть другой вуз.
А Покровская решила попытать удачу и отдать оригинал и заявление о согласии на зачисление.
Напоминаем вам, что срок предоставления оригинала аттестата и заявления о согласии на зачисление таков:
В первый этап до 18.00 1 августа. Приказ выйдет 3 августа.
Во второй этап до 18.00 6 августа. Приказ выйдет 8 августа.
Таким образом, мы отмечаем первых 8 человек по списку с наличием оригинала аттестата и заявления о согласии на зачисление.
В нашем случае это люди под номерами 2, 3, 6, 10, 11, 12, 14 и 15.
Но, если допустим, человек под номером 8 напишет заявление о согласии на зачисление, то номер 15 уже в первую волну не попадет.
Поэтому каждый день отслеживайте свое место в рейтинге, ведь эти списки вузы обновляют так же ежедневно.
Приказ о зачислении
В самом приказе о зачислении будут прописаны только те, кто предоставил аттестат и заявление о согласии на зачисление.
Здесь мы видим, что наша Малинская прошла легко. А вот Покровская, несмотря на то, что у нее меньше баллов, чем у Фаломкиной, поступила.
Отследим теперь второй этап.
Те, кто были зачислены в первом, выбывают из конкурса.
Напомним, что у нас осталось всего 2 вакантных места.
Фаломкина, зная, что в первой волне проходной балл составил меньше, чем у нее, решила тоже отдать оригинал и заявление о согласии на зачисление.
Так же заявление о согласии на зачисление принес Дулепин. Он изначально написал его на другое направление подготовки (и там не прошел), но воспользовался своим правом его переписать.
Приказ о зачислении по второму этапу.
Таким образом, проходной балл по второму этапу оказался выше, чем по первому.
Итоги
Итак, давайте подведем итог.
Проверим, как у вас отложилась в голове система поступления.
Документы на очную и (или) очно-заочную форму мы подаем в период с 20 июня по 26 июля. Нет смысла бежать обязательно 20, тк в итоговом рейтинге все будут ранжированы по баллам ЕГЭ.
С 27 июля вы начинаете оценивать свои шансы на поступление в тот или иной вуз.
Если вы видите, что вы по номеру в рейтинге входите в 80% от кол-ва мест бюджета, то вы точно прошли.
Например, в первый этап будут зачислены 100 человек, а вы 79-ый(ая), то можете смело нести документы.
Или, как в нашем примере, Малинская была 6-ой из 8 возможный мест.
Для зачисления достаточно принести аттестат и заявление о согласии на зачисление.
Сроки предоставления аттестата и заявления о согласии на зачисление:
В первый этап до 18.00 1 августа. Приказ выйдет 3 августа.
Во второй этап до 18.00 6 августа. Приказ выйдет 8 августа.
Увеличить ваши шансы на поступление можно, используя такие приемы:
Часто бывает так, что на одном направлении вуз организовывает несколько профилей (программ) обучения. Если они все подходят под ваши экзамены ЕГЭ, то вы имеете право подать документы на ВСЕ эти профили. При этом вы израсходуете только одну попытку из трех.
Например, 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)
Начальное образование + иностранный язык
Начальное образование + информатика
Дошкольное образование + иностранный язык
Дошкольное образование + начальное образование
Если вы подадите документы на все эти профили, то это не будет считаться за несколько попыток.
Плюс возможно такое, что на эти профили есть обучение по различным формам (очно, очно-заочно, заочно, заочно с применением дистанционных форм обучения). Все это разные конкурсные группы. При возможности подавайте опять же на все
В списках абитуриентов-бюджетников обнаружились «мертвые души»: всплыла фамилия Загитовой
Мы сравнили перечни 100-балльников — официальный список Рособрнадзора и абитуриентов топовых вузов – и немало удивились
Кто они, «мертвые души» приемной кампании-2021? И существуют ли эти люди на самом деле? Мы выяснили, что за тайны скрываются под цифровыми кодами, зашифрованными фамилиями абитуриентов в списках поступающих, и способна ли эта новая система избежать коррупции?
Фото: Алексей Меринов
В вузах страны закончилась горячая пора приема документов и сдачи внутренних экзаменов и началась другая, слезная. Кто-то будет плакать от радости, кто-то — от того, что пролетел. Завершены внутренние испытания, вывешены ранжированные списки, где вместо фамилий абитуриентов с этого года мы видим некие цифровые коды или номера СНИЛС. Несколько дней эти цифры в таблице будут постоянно скакать то вверх, то вниз, как акции на бирже. Кто-то из абитуриентов подпишет согласие на учебу и станет полноценным студентом, кто-то согласится учиться за деньги, многие просто заберут документы. Все вроде бы как всегда. Кроме одного новшества.
С этого года никто не сможет найти в ранжированных списках поступающих никого, кроме самих себя. Вернее, присвоенного личного кода или СНИЛС.
Все поступающие стоят по ранжиру, возле каждого СНИЛС — количество баллов ЕГЭ, дополнительные бонусы в виде аттестата с отличием (от 5 до 8 баллов), значка ГТО (2 балла) или даже статуса у абитуриентки молодой матери (+3 балла к общей сумме). Меньше всего на поблажку могут рассчитывать спортивные знаменитости. Например, высокий титул чемпиона мира или Олимпийских игр даст прибавку даже меньше, чем беременность, — 1 или 2 балла.
Впрочем, это как раз естественно: тот же уникальный каскад лутц-ритбергер, знаменитый прыжок Алины Загитовый, хоть и принес ей золотую медаль, однако никак не помог поступить в институт без громкого скандала.
Да, именно Загитовой, скорее всего, мы и обязаны тем, что отныне вместо честных фамилий поступающих лицезреем непонятные цифровые коды. Об этом много писали в прошлом году — что при сдаче ЕГЭ спортсменка едва преодолела пороговую планку и не могла рассчитывать даже на коммерческое отделение журфака топового вуза, куда она хотела пойти учиться на продюсера. За ЕГЭ по русскому девушка получила лишь 51 балл, за экзамен по математике 44 балла — и в списках поступающих фигуристка оказалась на предпоследнем, 194-м месте. Ниже была только девушка с нулем по обществознанию (тоже поступила). Естественно, 2 дополнительных балла обладательницы Большого шлема в фигурке выглядели в этом контексте даже как-то анекдотично. История этого триумфального поступления облетела все СМИ — все спрашивали, каким образом Алина Загитова с такими оценками могла стать студенткой, пусть даже и за деньги. Так как на коммерческих отделениях тоже есть свой порог.
А до этого была история дочери бывшего вице-премьера Игоря Шувалова, которую «по ошибке» включили в списки бюджетников МГУ с крайне слабым результатом ЕГЭ. Похожие конфузы случались и при поступлении целевиков из какого-нибудь крупного региона или предприятия. Всякий раз, когда общественность ужасалась, почему студентами становятся выпускники, сдавшие ЕГЭ на слабую троечку, руководство вузов было вынуждено оправдываться и объясняться. И ведь никуда не денешься: вот он в списке, «Иван Иванович Иванов», сын уважаемого «Иван Ивановича Иванова», едва научившийся без ошибки писать свое имя. Почему же его взяли?
Наверное, распиаренное поступление Алины Загитовой стало той самой последней каплей, после чего вузы решили не выносить сор из избы: теперь, как и на сколько сдают знаменитости и дети знаменитых родителей, не узнает никто. Кроме них самих.
Да, выход был найден. Разумеется, под эгидой борьбы за сохранение тайны персональных данных поступающих. Месяц с лишним, пока подавались документы, эти самые ФИО с ЕГЭ, висели на сайтах вузов совершенно открыто, но второго августа, в день, когда, собственно и начинается приемная гонка, все они вдруг резко засекретились, и вместо фамилии, имени и баллов человека был поставлен набор непонятных цифр.
Узнали бы журналисты о том, кто такая «дочь Шувалова», неведомо как попавшая на бюджет, если бы в те годы вместо ее фамилии стоял СНИЛС?
Но есть ли здесь возможности для коррупции? Чтобы под нужным кодом в определенный момент вдруг появились данные нужного мальчика или девочки? Или чтобы какой-то из кодов вдруг оказался «мертвой душой», и в час Х по нему прошел кто-то важный?
Или все это только наши домыслы? К сожалению, два последних года приемная кампания в вузы из-за пандемии напоминала гонку в мешках с закрытой головой в темной комнате. Никто ничего не знал. Никто никого не видел. Абитуриенты не общались друг с другом. В некоторых вузах даже консультации перед внутренними испытаниями были записаны год назад и нельзя было задать вопрос напрямую, если бы тот возник. Какой-то сплошной туман.
Как известно, внутренние экзамены самих вузов тоже проходили онлайн, дети сидели у домашних компьютеров, а как и кто их там мониторил. Я, например, знаю случай, когда у ребенка просто отключился экран непонятно по чьей вине, стал черным, прервалась именно визуальная связь, и человек не увидел, что надо сделать еще одно задание. Спросил, нужно ли переносить испытание, — ответили, что нет. В результате сдал первое задание на 68 из 70 баллов. А второе, естественно, не сделал вообще. На коммерцию он не пошел, сказал, что «я и представить себе не мог, насколько там все несправедливо». Он до сих пор не верит, что экран погас сам собой. Честно говоря, я не верю тоже.
Вот уже два года дети сдают экзамены дистанционно. И — о чудо! Чем дальше находятся они от аудиторий, тем выше растут их знания, то есть пороговые значения проходных баллов бюджета. Если еще пару лет назад поступить на престижный журфак одного из лучших университетов «стоило» 320 баллов, то в этом году — уже 375. То есть в среднем за один предмет надо получить никак не меньше 93,75 балла.
Наверное, это и неплохо, если в лучших вузах будет учиться истинная элита молодежи России. Но так ли это на самом деле? Как проверить?
А вот и можно. Потому что кульминацией всего стали именно цифровые коды, фактически оставившие вузовскую систему отбора абитуриентов без контроля со стороны общественности.
Итак, час настал. Маски сняты. Кто эти поступившие дети?
Смотрим филологический факультет одного из ведущих вузов страны.
На втором месте по рангу стоит некто со СНИЛС 1xx-ххх. с суммой баллов 310. Этот выпускник, как написано, получил трижды по 100 баллов за литературу, русский, иностранный язык и еще 10 дополнительных баллов как победитель нескольких этапов региональных олимпиад, отличник учебы с золотым значком ГТО и средним баллом аттестата 5.0.
Да, сам человек зашифрован, мы даже не знаем, девушка это или юноша, но нет ничего тайного, что не стало бы явным. Ведь в Интернете вывешены открытые списки всех 100-балльников России. Мелочевку — тех, кто получил высшую оценку за ЕГЭ единожды, — даже не смотрим. Не интересуют нас и те, у кого есть дважды по 100 баллов.
Ищем ту из них, кто одновременно сдавал литературу, русский и иностранный — как положено на этом факультете данного вуза. Мы видим сочетание русского, истории, обществознания и английского (Алика Осадчая, Ростов-на Дону), видим Алину Усманову из Оренбурга, получившую 100 баллов по русскому, обществознанию и истории, такой же комплект предметов был у Марианы Куц. Остальные сдавали набор для технических вузов.
Но ни одна из круглых отличниц не сдавала набор русский-литературу-иностранный. Так кто же эта маска, что под номером 2 поступает на филфак престижного вуза?
Могло ли быть так, чтобы какой-то 300-балльник вдруг не поступил в прошлом году или неожиданно решил сменить профессию? Разумеется, в нашей жизни бывает всякое. Но все-таки это странно, что человека с таким СНИЛС и с таким количеством баллов просто не существует среди одиннадцатиклассников этого года.
Кстати, этот же неизвестный СНИЛС фигурирует и на параллельном факультете, здесь он стоит на первом месте в ранжированном списке из более чем тысячи человек.
Ещё на одном смежном факультете я нашла другого трехсотбалльника со СНИЛС 1XX-ХХХ. и с тем же набором предметов — русский, иностранный, литература, — которые, как мы уже поняли, одновременно не сдавал ни один 11-классник в 2021 году.
Я взяла только первые несколько факультетов нескольких вузов. Проверить стобалльников было самым очевидным. Не исключено, что под другими порядковыми номерами также могут существовать другие «мертвые души», чьи баллы не соответствуют их фамилиям и СНИЛС, и невозможно ответить на вопрос, кто в итоге окажется зачисленными на эти места.
Вообще практически во всех вузах списки составлены так, что разобраться в них и найти хоть кого-нибудь может только тот, кто эти списки составлял. Ну, или. работник правоохранительных органов. Самому выпускнику или его родителю это совершенно не под силу. В лучшем случае они будут видеть только цифровой код себя и свой порядковый номер, а кто их окружает — сверху и снизу, и существуют ли эти люди вообще, — неизвестно.
Все, абсолютно все, сделано так, чтобы единственное, кого мог увидеть выпускник, это свой собственный закодированный номер. Который, кстати, приходит ему на личную страницу.
Зачем все это сделано? У меня только два предположения — возможно, они ошибочные и требуют объяснения.
Это сделано для того, чтобы высокорейтинговые выпускники, оказавшиеся благодаря «мертвым душам» в конце первой сотни поступивших, были вынуждены идти на коммерческое отделение топового вуза и платить деньги. Или поступать в средний вуз, засунув свои амбиции и знания сами знаете куда.
Или же на месте «мертвых» душ на бюджете окажутся «договорные», нужные абитуриенты.
Как-то я была на встрече с одним замдекана одного топового вуза. Первое, чем он похвастался, — что его «цитируют в СМИ вторым после Путина», а второе — что «имея 300 баллов, честно говоря, у нас можно рассчитывать только на коммерцию».
Все уже занято трудягами-олимпиадниками, целевиками, сиротами, а теперь вот «мертвыми душами»…
С бюджетных мест гуманитарных вузов буквально выдавливаются высокобалльники. (Не могу ничего сказать про технарей.) Выдавливаются куда?
Бедные и несчастные родители-интеллигенты в третьем поколении, которые вынуждены отдавать последнее, чтобы выучить сына или дочку на бакалавриате за полтора миллиона рублей.
Бедные-бедные преподаватели, которые каждый год с ужасом сообщают в интервью, что к ним на бюджет приходят какие-то инопланетяне — откуда они только берутся? — не умеющие толком ни писать, ни читать.