меня зовут кожа рисунки
«Меня зовут Кожа». Отзыв
Сегодня, я бы хотела написать об известном детском фильме «Меня зовут Кожа», снятом в 1963 году, который смело можно назвать казахстанским.
«Меня зовут Кожа» был снят режиссером Абдуллой Карсакбаевым по мотивам одноименной повести Бердыбека Сокпакбаева. И что очень важно, фильм был награжден специальным призом Каннского фестиваля во Франции в 1967 году.
Данное кино показывает проблемы и сомнения, которые волнуют нас в подростковом возрасте, будто главный герой вылеплен по образу всех детей. Это и первая любовь в миленькую девочку с косичками, и выходки, вроде подкладывания лягушек в сумку учительницы, и первая выкуренная сигарета с другом. Но в то же время, оставшись без отца, Кожа волнуется и о матери, становясь уже немного взрослым. Отдельное внимание можно уделить сцене перед зеркалом, где в Коже уживается две стороны — хорошая и плохая.
Наш герой будто стоит между двумя станциями, которые называются «Детство» и «Взросление».
«Меня зовут Кожа» искусно рассказывает о детском мире глазами Кожи. Режиссер Абдулла Карсакбаев сумел отлично поработать с детьми, ведь дети — они не актеры, нет, они просто живут своей собственной жизнью на экране.
«Меня зовут Кожа» отличается от других фильмов тем, что он искренний, будто само детство. Отличные актеры, хорошая история, которой можно верить и некая изюминка, которая заставляет пересматривать историю Кожи уже не малые пятьдесят лет.
Экзотика фильма «Меня зовут Кожа»
В Алматы отметили 50-летний юбилей фильма «Меня зовут Кожа». Корреспондент Азаттыка пишет, что стало с теми, кто играл в фильме, о советской эпохе в фильме и о том, как изменилось с тех пор представление о детском труде.
1963 год пополнил копилку мирового кинематографа такими шедеврами, как «Восемь с половиной» Федерико Феллини, «Клеопатра» Джозефа Манкевича, «Большой побег» Джона Стерджеса. Во многих странах в тот год были созданы киноленты, ставшие шедеврами национального масштаба. В СССР это фильмы «Я шагаю по Москве», «Три плюс два», «Королевство кривых зеркал», «Живые и мертвые». В Казахской ССР в том году сняли картину, которая также стала классикой жанра в национальном кинематографе. Это — «Меня зовут Кожа», один из лучших детских фильмов Казахстана.
Это комедийный фильм об озорном подростке, о сорвиголове. О таком, к каким применимо определение «трудный ребенок». Он либо сам придумывает разные, с его точки зрения, смешные ситуации, но которые вызывают осуждение его товарищей и взрослых. Либо попадает в разные истории «благодаря» его старшему приятелю.
В основе фильма — повесть «Меня зовут Кожа» Бердыбека Сокпакбаева, получившая не меньшую популярность и переведенная на многие языки мира. Писатель был одним из двух авторов сценария фильма (вместе с Ниссоном Залеранским). Художественное руководство фильмом взял на себя Ефим Арон — кинодраматург и кинорежиссер, один из авторов фильма «Турксиб», имевшего в конце 1920-х годов оглушительный успех. Режиссер фильма «Меня зовут Кожа» — Абдулла Карсакбаев, до этого работавший сорежиссером. Самостоятельно он позже снял восемь художественных фильмов. Из них три — детские. Еще один из них тоже хорошо знаком казахстанским зрителям — «Алпамыс идет в школу» (1976 год).
ОЧЕРЕДИ В МАГАЗИНАХ И ДЕТСКИЙ ТРУД
Фильм позволяет увидеть советское прошлое начала 1960-х годов в одном из казахских сел. Дети поголовно с определенного возраста становятся пионерами и обязаны носить в школе красные галстуки. СССР уже стал космической державой (и это нашло отражение в мечтаниях главного героя).
Никита Хрущев еще у власти, но вскоре (в год выхода фильма на экраны страны) его отправят на пенсию и наступит эпоха Леонида Брежнева, а вместе с ней и конец «хрущевской оттепели».
В кадр попали и такие реалии того времени, как большие очереди в магазинах (эпизод у сельмага и в сельмаге).
Еще одна реалия советского времени, хорошо показанная в фильме, — использование детского труда. Одна часть класса едет на сенокос, вторая — на стрижку овец.
Тогда это называлось практикой, и неучастие в ней без уважительных причин могло повлечь наказание. Классная руководительница грозит Коже, что оставит его на второй год, если тот не явится на сборный пункт.
Из фильма «Меня зовут Кожа» видно, что подобные поездки обставлялись торжественно. Дети уезжали с радостными лицами, распевая хором песню, под звуки духового оркестра. На борту грузовика, в котором едут школьники, плакат «Ура! Мы едем на практику».
В то время участие в сельскохозяйственных работах рассматривалось не только как помощь родному колхозу или совхозу, но и как одна из форм трудового воспитания подрастающего поколения.
СОВРЕМЕННИК О ФИЛЬМЕ
Наши современники видят в фильме «Меня зовут Кожа» экзотику в виде
праздника чабана, который в советское время отмечали ежегодно. На джайляу собирались чабаны и их семьи со всех окрестностей. Организовывался той с байгой, национальными играми и развлечениями. День чабана отмечали в июле, и торжества длились два-три дня. Три года назад чиновники пытались возродить этот праздник, проведя в Алматинской области после 20-летнего перерыва слет чабанов.
В советской идеологии была антирелигиозная направленность, поэтому может вызвать удивление то, что цензура пропустила некоторые эпизоды. В фильменесколько раз из уст бабушки главного героя звучит слово «Аллах», упоминается пророк Магомед. В одном диалоге она даже предлагает внуку прочитать молитву «Бисмилля» (Во имя Аллаха) вместо того, чтобы заниматься, по ее мнению,
Автор рецензии на этот фильм, опубликованной в «Казахстанской правде» 23 марта 1964 года, писатель Павел Косенко в целом высоко оценил фильм и отметил, что в новой работе «Казахфильма» так много хорошего, что и при допущенных ошибках его нельзя не признать несомненной удачей.
К недостатку фильма Павел Косенко отнес то, что точная оценка поведения юного героя в фильме местами потеряна. Просчет сценария в том, что «Кожа покидает фильм точно таким, каким пришел в него».
СУДЬБЫ ДЕТЕЙ-АКТЕРОВ
Главные лица в фильме, разумеется, дети, ученики примерно пятого-шестого класса. Многие из них всего лишь статисты. «Говорящие» роли, помимо главного героя, у его одноклассников Жантаса и Жанар, у пятилетнего Даулета, у более взрослого Султана. Для всех них роли в этом фильме стали первыми в кино и в основном последними.
Нурлан Санжар (на момент съемок — Нурлан Сегизбаев), играющий Кожу, был типичным городским мальчишкой. Признается, что участие в съемках было
хорошей мотивацией не ходить в школу:
— В первом классе я сказал матери, что не хочу учиться. И она палкой гнала меня с проспекта Ленина до 33-й школы.
После роли Кожa Нурлана звали сниматься в других фильмах, но он наотрез отказывался:
— Из-за съемок я остался на второй год. Завидовал, что мои одноклассники, среди которых были будущий оперный певец Алибек Днишев, будущий директор КИСИ Булат Султанов, пошли дальше, а я остался.
Нурлан Санжар стал кандидатом философских наук. Пишет и издает книги. Актером он больше практически не был. Только после долгих уговоров согласился в 2008 году сыграть небольшую роль. Но с кино связан: работает на киностудии «Казахфильм», является автором нескольких сценариев художественных фильмов (у него за плечами сценарный факультет ВГИКа).
В кино он не хотел сниматься по разным причинам.
В фильме, имеющем казахскую и русскую версию, подлинного голоса Нурлана нет. Поскольку, по его рассказу, он картавил до восьмого класса, в русской версии его озвучивала московская актриса Марина Виноградова, а в казахской
— казахская актриса Фарида Шарипова.
Марат Кокенов, сыгравший Султана, не стал актером, хотя мечтал им стать. После службы в армии пошел работать в органы госбезопасности.
Юсуф Шамузов сыграл пятилетнего Даулета. Говорит, что в кино попал случайно:
— В наш двор приехала машина. Абдулле Карсакбаеву нужно было к жившему здесь директору картины. Тогда машины были в диковинку. «Бобик» открытый. Можно залезть. Мы туда залезли. Когда Карсакбаев вышел и увидел нас, то сказал: «Завтра этого мальчика приведите на съемочную площадку».
После «Меня зовут Кожа» Юсуф снялся еще в одной короткометражной киноленте. На этом его карьера актера завершилась. Окончил медицинский институт. С 1983 года — врач сборной Казахстана по боксу.
Гульнар Карабаева сыграла одноклассницу Кожи — Жанар, в которую главный герой влюблен и ради которой готов даже пройти мимо самой злой собаки и мяукнуть (что и сделал в фильме, поплатившись штанами). Репортеру Азаттыка она рассказала, как попала в этот фильм:
— Этот был счастливый случай. Я была в гостях у подруги. У нее мама
кинематографист. Я своими серьезными размышлениями и высказываниями настолько рассмешила, что, когда подруга узнала, что для фильма нужна такая хорошая девочка, она сказала, что у ней есть такая девочка. Пригласили на кинопробы, на фотопробы. Со стихотворением Федора Тютчева «Люблю грозу в начале мая» я пришла на конкурс к ним. И оно так потом и вжилось в фильм.
Когда снимался фильм, Гульнар окончила третий класс. По ее словам, в жизни она была такой же пай-девочкой, как ее героиня. Так что типаж был хорошо подобран.
Урок литературного чтения на тему «Меня зовут Кожа»
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Урок литературного чтения
(Критическое мышление, Психологический настрой, Диалоговое обучение, Работа в группах, Использование ИКТ)
Бердибек Сокпакбаев. «Меня зовут Кожа»
Развивать навыки работы в составе малых групп.
Развивать познавательный интерес, условия для мотивации изучения материала.
Развивать критическое мышление, обмен идеями.
По окончании занятия учащиеся :
Смогут выражать свою точку зрения;
Смогут определять основную мысль;
Смогут сравнивать факты.
Смогут критически мыслить.
Выучат новые слова и обогатят словарный запас.
Интерактивная доска, слайды презентации об авторе, портрет писателя, иллюстрации на слайдах
Обмен идеями в группах.
Чтение с остановками.
Атмосфера в классе
Действия учителя и действия учащихся
Психоло-гический настрой на урок
Доброжела-тельность, взаимопод-держка. Учитель повышает чувство увереннос-ти учащихся.
Учитель приветствует учащихся и проводит психологический настрой на урок
Возьмитесь за руки, встаньте на цыпочки и потянули руки вверх. Почувствовали поддержку одноклассников? На уроке я желаю так же оказывать поддержку друг другу.
Создание групп для работы
Заинтересо-ванность, активность учащихся.
На тоях проводятся различные состязания, знаете ли вы какие?
Деление на группы с помощью карточек с изображением борьбы, кокпара, айтыса.
Знакомство с темой и целями урока
Обмен идеями в группах. Работа в группах
Активность, вниматель-ность, уверенность
Стратегия «Авторский стул»
-Вам было дано задание мини – сочинение по произведению « Меня зовут Кожа». Поменяйтесь с соседом тетрадками, прочитайте сочинения своего соседа, посоветуйтесь в своей группе какое же сочинение лучшее и лучшее сочинение приготовьте для чтения.
Какое сочинение получилось самым ярким? Соответствует теме?
Чтение с остановка-ми
ствие учащихся в составе групп, взаимоува-жение, выслушива-ние мнений других
Что вы знаете об авторе повести «Меня зовут Кожа», н азовите его произведения. Составление флипчартов. Стратегия «Карусель».
Ассоциации. Учитель читает существительные, характеризующие героев, учащиеся должны догадаться о ком идет речь?
Слова: удивление (К), проказник(С), хитрец(С), смущение(К), подлость(С), досада(К), зло(С), радость(К), трусость(С), стыд(К)
-Что общего у детей? (Мало общего, дети совершенно разные по характеру, нет общих интересов. )
Просмотр отрывка из фильма
Словарная работа: Поджарый, саврасый, брюки-галифе, кокпар, распалённый, гуща, дёру.
Чтение с остановками по абзацам
Вторая часть «Чтение с остановками».
1 остановка. Из какого района был соперник Кожи?
2 остановка. Как Коже удалось победить соперника?
3 остановка. Кем был аксакал, который набросился на Кожу? Как поступил Султан?
Оценива-ние «Боль-шой палец»
Сплочен-ность групп, активность, взаимопод-держка, взаимопо-мощь.
Составление кластера «Друг»
каким должен быть по вашему мнению настоящий друг.
-Как вы думаете, будут ли мальчики дальше дружить?
-Давайте с вами попробуем открыть секреты дружбы. Какие правила необходимо соблюдать?
Дружеская атмосфера, вниматель-ность.
— Ребята, с каким рассказом мы познакомились?
— Как мы сегодня поработали?
— Как вы оцениваете свою работу?
Оценивание работы учащихся, выставление оценок. Суммативное оценивание учителем.
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
Курс повышения квалификации
Специфика преподавания предмета «Родной (русский) язык» с учетом реализации ФГОС НОО
Курс повышения квалификации
Скоростное чтение
Номер материала: ДБ-383528
Международная дистанционная олимпиада Осень 2021
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Безлимитный доступ к занятиям с онлайн-репетиторами
Выгоднее, чем оплачивать каждое занятие отдельно
В России выбрали топ-10 вузов по работе со СМИ и контентом
Время чтения: 3 минуты
Минпросвещения будет стремиться к унификации школьных учебников в России
Время чтения: 1 минута
С 2019 года закрыто более 50 детских лагерей
Время чтения: 1 минута
Путин попросил привлекать родителей к капремонту школ на всех этапах
Время чтения: 1 минута
Минобрнауки разработало концепцию преподавания истории российского казачества
Время чтения: 1 минута
В Пензенской области запустят проект по снижению административной нагрузки на учителей
Время чтения: 1 минута
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Меня зовут кожа рисунки
«Все хорошие книги сходны в одном, – когда вы
дочитаете до конца, вам кажется,
что всё это случилось с вами, и так оно всегда при вас
и останется: хорошее или плохое,
восторги, печали и сожаления, люди и
места, и какая была погода»
В казахской литературе есть автор, чьи детские повести читают и перечитывают уже несколько поколений взрослых и детей. Книга, которая прославила имя Бердибека Сокпакбаева, называется «Менің атым Қожа» («Меня зовут Кожа»).
«То, что пережито в детстве, – писал Бердибек Сокпакбаев, – не забывается никогда. Впечатления не скудеют, не охладевают. Они теплятся, как жар под слоем золы. Следует сдуть этот слой и вспыхивает огонь. » У самого писателя детство было отнюдь не лёгким, хотя и по-своему счастливым. Родился Бердибек Сокпакбаев в 1924 году в одном из горных аулов Нарынкольского района Алма-Атинской области. Мальчик рос в бедной семье, а в возрасте восьми лет лишился матери, и эта боль преследовала его до конца жизни. Первые годы своей жизни Сокпакбаев подробно описал в книге «Балалық шаққа саяхат» («Путешествие в детство»), которая вышла в 1960 году, но детские воспоминания, конечно же, присутствуют во всех книгах автора. Говорят, несмотря на жизненные трудности, маленький Бердибек отличался любознательностью и способностями. Любовь к знаниям и чтению привил мальчику его старший брат Сатылган, впоследствии погибший на войне…
Герой повести «Меня зовут Кожа» – фантазёр и шалун, он попадает в самые невероятные ситуации, но выходит из них с честью, благодаря не только своей сообразительности, но и доброму, отзывчивому сердцу, верности в дружбе. Эти качества не могут не вызывать симпатии к нему, и имя Кожа давно стало нарицательным. Из-за того, что главный герой книги не отличается особым послушанием, её долго не хотели печатать, ведь в те времена считалось, что такие герои могут быть только отрицательными, а воспитывать детей нужно на примере исключительно положительных персонажей. Сокпакбаев убедительно доказал, что у героя книги должно быть право на ошибки, он должен пройти через испытания, и только в этом случае он способен стать личностью.
Герои Сокпакбаева, в особенности, сам Кожа, – автобиографичны. Но произведения талантливого казахского писателя лишены назидательности, характерной для советской детской литературы. В них нет нравоучений. Герои Сокпакбаева – живые и непокорные, своеобразные и удивительные, как удивителен волшебный мир детства. Вырастая, мы забываем эти ощущения радостного открытия вселенной, и лишь немногие счастливцы умеют сохранить в своём сердце детскую впечатлительность и непосредственность. Именно таким взрослым талантливым ребёнком и был сам Бердибек Сокпакбаев. Вот как он вспоминает своё детство: «…Я был из тех немногих непосед, кто обычно никогда не заходил в класс, пока не прозвенит последний звонок. Меня невозможно было надолго усадить куда-нибудь вне уроков, разве что привязать».
Легендарная повесть «Меня зовут Кожа» была выпущена издательством «Детская литература» в 1957 году и мгновенно обрела популярность и разлетелась в переводах на иностранные языки по всему миру. Герои детских повестей Сокпакбаева растут в непростые послевоенные времена. Но сколько света и радости, непосредственности и озорства в их характерах! Мальчик Кожа остро воспринимает переживания своей матери, он растёт в семье без отца, у него случаются конфликты и с одноклассниками, и с учителями. Он – творческая натура, поэт, но он никогда не сдаётся и не даёт унынию овладеть своими мыслями.
Главная тема повести – это тема взросления. На наших глазах озорник Кожа становится другим, он честно пытается измениться в лучшую сторону, впервые понимая, какая ответственность лежит на его плечах. Ответственность за близких – маму и бабушку, за самого себя, за своё будущее.
Возможно, события, происходящие в жизни Кожи, нельзя назвать особенными, а его приключения лишены всякого героизма. Судьба Кожи – это судьба тысяч и тысяч его сверстников, ставших сегодня нашими бабушками и дедушками. Если вам интересно, как и чем они жили более полувека тому назад, – прочитайте книгу «Меня зовут Кожа». За реалиями старого времени вы обнаружите те же переживания и мысли, которые свойственны и вам, современным подросткам.
Ещё при жизни Бердибек Сокпакбаев стал классиком казахской литературы. Его книги выходили большими тиражами, их охотно читали в библиотеках. Писатель также создавал пьесы и киносценарии. А по его повестям «Меня зовут Кожа» и «Путешествие в детство» были сняты фильмы. Кинокартина «Меня зовут Кожа» вышла в 1963 году. В 1967 году она была удостоена премии на Международном кинофестивале детских и юношеских фильмов в Каннах. Этот фильм стал одним из самых любимых в стране, и его вполне можно назвать «культовым».
Мастерски написанная повесть «Меня зовут Кожа», основанная на быте и реалиях народной жизни той эпохи, проникнута светлой печалью и добродушным юмором. Это уникальная книга, которая пробуждает в читателях самые лучшие чувства. Ведь Бердибек Сокпакбаев всю свою жизнь, как и его герои, верил, что «птица мечты летит над миром, летит к звёздам, и никто не сможет остановить её сильный и вдохновенный полёт».
🐴ВСЕ САМОЕ ВАЖНОЕ:
Забудьте о шелушении и сухости кожи! Легендарный крем Guerisson 9 Complex обеспечивает кожу насыщенным питанием на 72 часа, эффективно восстанавливает обезвоженную, шелушащуюся кожу. Лошадиный жир, содержащийся в креме, восстанавливает клетки кожи, способствуя их скорейшей регенерации, заживлению и восстановлению. Ниацинамид улучшает эластичность, повышает тонус и выравнивает тон кожи. Стимулирует синтез коллагена, выработку кожных керамидов и липидов. Крем содержит лошадиный жир, керамиды, ниацинамид, аденозин, экстракт мяты, экстракт шалфея, экстракт розмарина, экстракт лаванды, экстракт розы, экстракт мелиссы, экстракт ромашки, масло бергамота. Не содержит консервантов и ароматизаторов. Подходит для чувствительной кожи.
🐴ЛОШАДИНЫЙ ЖИР (ПОЛЬЗА): вообще, я думаю, вы слышали о пользе медвежьего или барсучьего жира от бабушки, в детстве я частенько была в качестве подопытного, которого обмазывали этими жирами. в частности ушибы, сухие пяточки и тд. Скажу сразу и закроем тему раз и навсегда: такие жиры добывают исключительно гуманным способом, животные при этом не страдают!
Так и в Азии с древних времен используют продукты лошадиного животноводства. А все потому, что в этом регионе исторически был распространен кочевой образ жизни, и лошадь считалась главным животным у кочевников. Воины спасались лошадиным жиром от ветра, ожогов и укусов насекомых. Залечивали раны и ушибы. Самое ценное свойство лошадиного жира то, что по составу полинасыщенных жиров он похож на человеческий жир, который выделяет наш эпидермис. Поэтому частицы конского жира беспрепятственно минуют верхний роговой слой кожи и начинают работать в ее нижних слоях.
🐴ДИЗАЙН/ОФОРМЛЕНИЕ: •изначально крем пришел ко мне в шикарнейшей оранжевой коробочке. На лицевой стороне изображение лошадки, название и логотип бренда (Guerisson 9 complex просто неотразимы в оформлении):
•упаковка выглядит очень презентабельно, и, если так можно сказать, то «дорого». Вся развернутая и более подробная информация о продукте имеется на оборотней части упаковки, правда тк крем корейский, информация также на корейском языке (но сейчас, в век информационных технологий, перевести ее не составит труда):
•баночка надежно запаяна, имеется 2 наклейки-защиты, которые гарантируют Вам то, что никто товар до вас не вскрывал-это очень важно:
•кстати, на одной из наклейки-защиты имеется штрихкод, который при попадании в объектив камеры, направляет нас на нужный сайт. При открытии коробочки, уже виднеется сама стеклянная прозрачная баночка с содержимым, внутри также имеется небольшая инструкция: •если вынуть баночку, то на дне можно увидеть ложечку (лопатку) для набирания крема, а также магнит для проверки продукта на оригинальность:
•сама баночка, как я уже сказала выше, выполнена из стекла, имеются все защиты от вскрытия, а также защитная мембрана под крышкой, баночка выполнена в похожем дизайне с коробочкой, изображен идентичный рисунок коняшки, а также название и логотип самого бренда:
•на оборотней стороне имеется вся необходимая информация о продукте, которая также идентична оборотней стороне коробочки, в которой и находился тюбик:
•вообще, при использовании продуктов в таком оформлении, сразу же чувствуется какая-то эстетичность, люкс.
🐴СОСТАВ: достаточно обширный, очень много составляющих. но несмотря на огромный спектр ингредиентов, состав потрясающий, в нем имеются множество масел, трав, например, мелисса, масло ши, ромашка, шалфей, роза, жожоба, мята перечная, воск и тд.
косметическая основа 69%, пептиды 5%, лаванды экстракт 5%, аденозин 3%, муцин улитки 5%, центелла азиатская 5%, ниацинамид 3%, лошадиный жир 5%
Water, Caprylic/Capric Triglyceride, Butylene Glycol, Glycerin, Horse Fat, Butyrospermum Parkii (Shea) Butter, Niacinamide, Cetearyl Alcohol, Cetearyl Olivate, Sorbitan Olivate, Cyclopentasiloxane, Dimethicone, Beeswax, Cyclohexasiloxane, Betaine, Helianthus Annuus (Sunflower) Seed Oil, Phenoxyethanol, Sodium Polyacryloyldimethyl Taurate, Glyceryl Caprylate, Titanium Dioxide, Dimethicone/Vinyl Dimethicone Crosspolymer, Fragrance, Hydrogenated Polydecene, Snail Secretion Filtrate, Simmondsia Chinensis (Jojoba) Seed Oil,Tocopheryl Acetate, Xanthan Gum, Adenosine, Glycine Soja (Soybean) Oil, Trideceth-10, Disodium EDTA, Hydrated Silica, Aluminum Hydroxide, 1, 2-Hexanediol, Caprylyl Glycol, Carbomer, Camellia Sinensis Leaf Extract, Centella Asiatica Extract, Sodium Hyaluronate, Octyldodecanol, Polysorbate 20, Bixa Orellana Seed Oil, Ligularia Fishceria Leaf Extract, Chamomilla Recutita (Matricaria) Leaf Extract, Lavandula Angustifolia (Lavender) Flower Extract, Melissa Officinalis Leaf Extract, Mentha Piperita (Peppermint) Leaf Extract, Mentha Rotundifolia Leaf Extract, Monarda Didyma Leaf Extract, Rosa Centifolia Flower Extract, Rosmarinus Officinalis (Rosemary) Leaf Extract, Salvia Officinalis (Sage) Leaf Extract, Hydrogenated Lecithin, Ceramide NP, Astaxanthin, Tocopherol, Lecithin, Palmitoyl Tripeptide-1, Palmitoyl Tetrapeptide-7, Sodium Ascorbyl Phosphate, rh-Oligopeptide-1
при использовании Guerisson 9 complex можно не бояться побочных реакций, все составляющие являются на 100% полезными и естественными ингредиентами, которые благотворно влияют на состояние кожи, не вызывая негативных последствий!
🐴ЦВЕТ/ЗАПАХ/КОНСИСТЕНЦИЯ:
🐴МОЯ КОЖА: проблемная, есть высыпания, кожа не из разряда «вау»: либо высыпания и жирность, либо сухость и раздражения (вот нет у нее этого «между», из крайности в крайность), тип кожи: комбинированная, в некоторые периоды времени-нормальная.
🐴ИСПОЛЬЗОВАНИЕ: изначально крем, как я уже сказала выше, мне посоветовал врач-дерматолог в качестве такого хорошего ночного питания, наносила я его сначала тоненьким слоем на все лицо (предварительно очищенное и протенизированное), немного массировала, давала впитаться, позже-толстым слоем на высыпания, в принципе все. сейчас технология не изменилась. Только в данный период времени крем у меня на постоянной основе лишь в зимний период времени, для лета он жирноват.
ложечкой накладываете нужное количества крема на запястье руки. Крем от температуры Вашего тела согревается и становится однородным, и только после этого наносите средство на кожу лица
🐴ЭФФЕКТ/РЕЗУЛЬТАТИВНОСТЬ: если я скажу, что крем спасает меня уже второй год он всех проблем с кожей-это значит я не скажу ничего! Продукт-просто потрясающий, работает на все 10/10, причем не смотря на тот факт, что кожа у меня далеко не сухая, а больше все таки склонна к жирности, на ней крем показывает себя совершенно не хуже. У меня есть немного морщинок под глазами, крем отлично их разглаживает; питает и увлажняет на все 5+; крем действительно помогает мне заживить ранки и воспаления, причем высыпания проходят раза в 3 быстрее, нежели без использования средства; не смотря на жирную консистенцию крем совершенно не забивает поры, ну вот от слова «совсем»! Не могу не отметить тот факт, что крем хоть и жирноват, но нет какого-то дискомфорта в ношении его на коже, да, конечно, его не нанесешь перед макияжем, но я думаю, что для этого есть чуть-чуть другие крема. крем не создает на лице этого неприятного парникового эффекта.
Подводя итог, хочется сказать, что крем-просто находка для проблемной кожи! В косметичке он у меня главный герой. Продукт отлично подойдет на подарок маме, бабушке, подруге. Я пользуюсь данным средством уже более 2-х лет и остаюсь довольна все 100%, безусловно, не собираюсь на этом останавливаться!
ЕСЛИ У ВАС ОСТАЛИСЬ ВОПРОСЫ-ЗАДАВАЙТЕ! С РАДОСТЬЮ ОТВЕЧУ НА ВСЕ И ПОМОГУ ЧЕМ СМОГУ‼️