мысль которая меня постоянно преследует касается ответ тест
Тест «Суицидальная склонность» облегченный 6-9 класс
Заполните, пожалуйста, предлагаемый опросный лист. Просьба писать разборчиво.
2.Вы считаете свою семью:
1.богатой 2.среднего достатка 3. бедной
3. Вы растете и воспитываетесь:
1 с папой и мамой 2 с мамой и отчимом 3 с папой и мачехой
4 только с папой 5 только с мамой 6 с родственниками
4. Что Вам свойственно в большей степени? (Можно отметить несколько позиций)
0. оптимизм. 1.недоверчивость. 2. пессимизм. 3. мнительность.
4. замкнутость. 5. беспокойство. 6. тревожность.
5. Для Вас учеба это:
1. приятное время провождение. 2. серьезный труд. 3. невыносимое испытание.
2. употребление наркотиков вредно, а спиртного – допустимо.
3. допустимо употребление и наркотиков и спиртного в небольших количествах.
7. Как часто Вы ощущаете себя счастливым?
8. Испытываете ли Вы чувство обиды, жалости к себе?
9. Если бы лучший друг (подруга) Вас предал (а):
10. Если бы Вы собрались с друзьями в поход, а родители Вас не отпустили, то Вы:
.3 объявили бы им бойкот.
11. Если учитель (преподаватель) поставил Вам незаслуженную двойку, то Вы:
12. В автобусе Вы не уступили место старшим, и взрослые сделали замечание, при этом Вы:
13. Если на улице Вас оскорбили, то Вы:
15. Если в подъезде Вы увидели брошенного или раненого щенка, то Вы:
15.1 заберете его домой. 15.2 пройдете мимо. 15.3 выгоните щенка из подъезда.
16. Кончал ли жизнь самоубийством (пытался покончить) кто-нибудь из Ваших родственников?
17. Переносили ли Вы перечисленные ниже заболевания (травмы)?
18. Что Вы чувствуете по отношению к себе?
.1 способность преодолеть любые трудности самостоятельно.
19. Бывают ли у Вас конфликты с одноклассниками, друзьями?
1.никогда. 2. иногда. 3. часто.
20. Бывают ли у Вас конфликты с учителями (преподавателями)?
1. никогда. 2. иногда. 3. часто.
21. Бывают ли у Вас конфликты с родителями?
1. никогда. 2.иногда. 3.часто.
22. Как часто Вам делают комплименты о том, как Вы выглядите?
23. Как часто Вас хвалят за хорошо выполненную работу?
24. Часто ли у Вас меняется настроение?
25. Ощущаете ли Вы чувство вины за происходящее?
1.почти никогда. 2.иногда испытываю. 3. испытываю очень часто.
26.Вы оцениваете отношения в Вашей семье как:
1. хорошие. 2.удовлетворительные, но вызывающие тревогу. 3. критические.
27. Люди, с которыми я пытаюсь находиться в дружеских отношениях, очень часто 1..причиняют мне боль: 2.нет, это абсолютно не так. 3.возможно это так. 4.да это так.
29. Я считаю, что в некоторых ситуациях жизнь может потерять ценность для человека:
30. Мне кажется, окружающие плохо меня понимают, не ценят или даже недолюбливают:
1. нет, это абсолютно не так. 2. возможно это так. 3. да, это так.
31. В последнее время у меня подавленное состояние, будущее кажется мне безнадёжным:
1.нет, это абсолютно не так. 2.возможно это так. 3. да, это так.
Каково Ваше мнение по поводу философских высказываний о смысле жизни и смерти?
Мысль, которая меня постоянно преследует, касается ______________________________________
Что я для себя решил окончательно, так это ________________________________________________
Вокруг меня _________________________________________________________________________
В этой жизни ________________________________________________________________________
Я обязательно ________________________________________________________________________
Через некоторое время ________________________________________________________________
Впереди меня ждет ___________________________________________________________________
Жалко только, что ____________________________________________________________________
1. Кому из одноклассников ты всегда готов помочь?(фамилии)________________________________
2. А кому бы из одноклассников ты не захотел бы помочь?(фамилии) ___________________________
(оценка суицидального риска).
Начиная с вопроса № 2 складываются последние цифры выбора тестируемого, полученная сумма по таблице № 5 переводится в группу суицидального риска
Требуется
В наличии суицидальный риск
Итоговое заключение психолог делает после беседы с тестируемым, в ходе которой выявляет наличие антисуицидальных факторов и определяет этап развития суицидальной динамики.
При этом анализируется социальный опыт и факты онтогенеза, способствующие развитию суицидальных намерений) и выясняется представленность антисуицидальных факторов личности.
Курс повышения квалификации
Нейропсихология детского возраста
Курс повышения квалификации
Использование игровых пособий в обучении (блоки Дьенеша, палочки Кюизенера, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)
Курс профессиональной переподготовки
Организация деятельности педагога-психолога в образовательной организации
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Номер материала: ДБ-073699
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Безлимитный доступ к занятиям с онлайн-репетиторами
Выгоднее, чем оплачивать каждое занятие отдельно
Минпросвещения подготовило проект плана по модернизации детских лагерей в России
Время чтения: 3 минуты
Учителям предлагают 1,5 миллиона рублей за переезд в Златоуст
Время чтения: 1 минута
Минпросвещения РФ опубликовало методические рекомендации по проведению инклюзивных смен для детей с ОВЗ
Время чтения: 2 минуты
Минобрнауки планирует учредить стипендию для студентов-философов
Время чтения: 2 минуты
В России отцы охотнее дают деньги детям на карманные расходы, чем матери
Время чтения: 2 минуты
Путин поручил не считать выплаты за классное руководство в средней зарплате
Время чтения: 1 минута
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Психодиагностическая методика
Выявления суицидальных намерений
У ветеранов боевых действий
ОПРОСНЫЙ ЛИСТ
Раздел I
Заполните, пожалуйста, предлагаемый опросный лист. Просьба писать разборчиво.
| 1. | Ф.И.О.__________________________________________________________ |
| 2. | Ваш ежемесячный доход на 1 члена семьи: |
| 2.1 | Более 2000 руб. |
| 2.2 | От 1500 до 2000 руб. |
| 2.3 | От 1000 до 1500руб. |
| 2.4 | От 800 до 1000руб. |
| 2.5 | Менее 800 руб. |
| 3. | Вы росли и воспитывались: |
| 3.1 | В полной, благополучной семье. |
| 3.2 | В полной семье с отчимом. |
| 3.3 | В полной семье с мачехой. |
| 3.4 | Воспитывался в детском доме. |
| 4. | Что Вам свойственно в большей степени? (Можно отметить несколько позиций) |
| 4.1 | Оптимизм. |
| 4.2 | Недоверчивость. |
| 4.3 | Пессимизм. |
| 4.4 | Мнительность. |
| 4.5 | Замкнутость. |
| 4.6 | Беспокойство. |
| 4.7 | Тревожность. |
| 5. | Имеете ли Вы какие-либо финансовые обязательства перед какими-либо организациями (закладные, ссуды, кредиты и т.д.): |
| 5.1 | Нет. |
| 5.2 | Да. |
| 6. | Ваше отношение к спиртным напиткам? |
| 6.1 | Приходилось быть в компаниях, где употреблялось спиртное. |
| 6.2 | Неоднократно присутствовал при употреблении спиртного в семье. |
| 6.3 | Употреблял спиртное по праздникам. |
| 6.4 | Употреблял спиртное не чаще 1 раза в месяц. |
| 6.5 | Употреблял спиртное 1 раз в неделю. |
| 6.6 | Употреблял спиртное чаще 1 раза в неделю. |
| 7. | Испытываете ли Вы чувство обиды, жалости к себе? |
| 7.1 | Нет. |
| 7.2 | Иногда. |
| 7.3 | Да. |
| 8. | Кончал ли жизнь самоубийством (пытался покончить) кто-нибудь из Ваших родственников? |
| 8.1 | Нет. |
| 8.2 | Да. |
| 9. | Переносили ли Вы перечисленные ниже заболевания (травмы)? |
| 9.1 | Инфекционные болезни в детстве. |
| 9.2 | Черепно-мозговые травмы. |
| 9.3 | Психические заболевания. |
| 10. | Занимались ли Вы ниже перечисленными видами спорта? |
| 10.1 | Парашютным спортом. |
| 10.2 | Боксом. |
| 10.3 | Восточным единоборством. |
| 11. | Что Вы чувствуете по отношению к себе? |
| 11.1 | Способность преодолеть любые трудности самостоятельно. |
| 11.2 | Гордость за достигнутое. |
| 11.3 | Уверенность в своей уникальности, исключительности. |
| 12. | Бывают ли у Вас конфликты с сослуживцами? |
| 12.1 | Никогда. |
| 12.2 | Иногда. |
| 12.3 | Часто. |
| 13. | Бывают ли у Вас конфликты с товарищами? |
| 13.1 | Никогда. |
| 13.2 | Иногда. |
| 13.3 | Часто. |
| 14. | Бывают ли у Вас конфликты с близкими друзьями? |
| 14.1 | Никогда. |
| 14.2 | Иногда. |
| 14.3 | Часто. |
| 15. | Часто ли у Вас меняется настроение? |
| 15.1 | В течение недели 2-3 раза. |
| 15.2 | В течение дня 2-3 раза. |
| 15.3 | В течение часа 2-3 раза. |
| 16. | Люди, с которыми я пытаюсь находиться в дружеских отношениях, очень часто причиняют мне боль: |
| 16.1 | Нет, это абсолютно не так. |
| 16.2 | Возможно, это так. |
| 16.3 | Да, это так. |
| 17. | Я считаю, что в некоторых ситуациях жизнь может потерять ценность для человека: |
| 17.1 | Нет, это абсолютно не так. |
| 17.2 | Возможно, это так. |
| 17.3 | Да, это так. |
| 18. | Мне кажется, окружающие плохо меня понимают, не ценят или даже недолюбливают: |
| 18.1 | Нет, это абсолютно не так. |
| 18.2 | Возможно это так. |
| 18.3 | Да, это так. |
| 19. | В последнее время у меня подавленное состояние, будущее кажется мне безнадёжным: |
| 19.1 | Нет, это абсолютно не так. |
| 19.2 | Возможно это так. |
| 19.3 | Да, это так. |
Каково Ваше мнение по поводу философских высказываний о смысле жизни и смерти?
| 20. | Я считаю, что можно оправдать людей, выбравших добровольную смерть: |
| 20.1 | Нет, это абсолютно не так. |
| 20.2 | Возможно, это так. |
| 20.3 | Да, это так. |
| 21. | Смысл жизни не всегда бывает ясен, иногда его можно потерять: |
| 21.1 | Нет, это абсолютно не так. |
| 21.2 | Возможно, это так. |
| 21.3 | Да, это так. |
| 22. | Я не осуждаю людей, которые совершают попытки уйти из жизни: |
| 22.1 | Нет, это абсолютно не так. |
| 22.2 | Возможно, это так. |
| 22.3 | Да, это так. |
| 23. | Выбор добровольной смерти человеком в обычной жизни безусловно моя быть оправдан: |
| 23.1 | Нет, это абсолютно не так. |
| 23.2 | Возможно, это так. |
| 23.3 | Да, это так. |
| 24. | Я понимаю людей, которые не хотят жить дальше, если их предают родные и близкие: |
| 24.1 | Нет, это абсолютно не так. |
| 24.2 | Возможно, это так. |
| 24.3 | Да, это так. |
Раздел II
Вам предлагается тест на определение внутреннего смысла выражений.
Просим Вас, читая выражения, высказывания, в бланке для ответов записывать номер выражения в колонке, соответствующий тематической направленности его внутреннего смысла.
Если на Ваш взгляд предлагаемые темы не отражает содержания высказывания, запишите его в нижнюю часть бланка и дайте свое толкование внутреннего смысла выражения.
Бланк для ответа
| Алкоголь | Измена в любви | Противозаконные действия | Деньги и проблемы с ними | Добровольный уход из жизни | Семейные неурядицы | Взаимоотношения с окружающими |
| Запишите номер высказывания в графу, обозначающую его содержание | ||||||
| Если Вы относите выражение к другой теме, укажите ее отдельно: | ||||||
| № темы | Внутренний смысл выражения (тема высказывания) |
Список высказываний
1. «Лебединая верность» – это песня или принцип жизни?
2. Чем дальше хочешь прыгнуть, тем ниже нужно согнуться.
3. Лучшее средство от головной боли – гильотина.
4. Счастье не в деньгах, а в их количестве.
5. Без любимой женщины лучше не жить на свете.
6. Под лежачий камень мы всегда успеем.
7. С кем поведешься, с тем и наберешься.
8. Скажи мне, чем ты богат, и я скажу, кем ты служишь.
9. Инициатива скандала принадлежала мужу, а звуковое оформление – жене.
10. Чук от Гека не далеко падает.
11. Все в природе взаимосвязано, поэтому без связей лучше не жить.
12. Не брал за горло никого, кроме бутылки.
13. Кому суждено быть повешенным, тот никогда не утонет.
14. В рогах правды нет.
15. Уходя гасите всех.
16. Кто не поспел, того и съели.
17. Не было не гроша и не будет.
18. Победить себя – это победа или поражение?
19. Сила земного притяжения ощущается особенно сильно, когда тянет в землю.
20. Мой дядя самых честных грабил.
21. Выпился в алкоголики.
22. Бороться, искать, найти и перепрятать.
23. Долг нагишом платят.
24. Деньги – тем большее зло, чем их меньше.
25. На том свете все равны – и начальники, и подчиненные.
26. Мне с Вами скучно, мне с Вами спать хочется.
27. На птичьих правах высоко не взлетишь.
28. Она шипела на мужа, как газированная вода.
29. Я пью не больше 100 граммов, но выпив 100 граммов, я становлюсь другим человеком, а этот другой пьет очень много.
30. Не умеешь петь – не пей!
31. Дети – цветы жизни, не давай их посеять чужому на своем огороде.
32. Семь раз об дверь, один об рельс.
33. Дорога в ад устелена благими намерениями.
34. Конец – телу венец.
35. Деньги есть деньги! В этой фразе есть глубокий смысл, но нет запятой.
36. Лучше синица в руках, чем утка под кроватью.
37. Сколько водки ни бери, все равно два раза бегать.
38. Я люблю тебя, Жизнь, ну а ты меня снова и снова.
39. Лишь тяжелый кошелек позволяет угнаться за модой.
40. «Душит – значит любит» (Дездемона).
41. В настойчивых поисках братьев по разуму он оказался в вытрезвителе.
42. Жизнь вечна, а можно ли вечно жить?
43. Нашел место в жизни – найди жене.
47. Почему чаще всего неограниченные возможности у ограниченных людей?
48. Он сказал «поехали» и запил водой.
49. Если умный человек идет в гору, значит он материально заинтересован.
50. Есть человек – есть проблема, нет человека – нет проблемы.
51. Видеть Вас одно удовольствие, а не видеть – другое.
52. Водка «Буратино», почувствуйте себя дровами.
53. Мясник строил свое материальное благополучие на чужих костях.
54. Гори все синим пламенем.
55. Только в очень хорошем настроении она называла получку мужа деньгами.
56. Те, кому дают на чай, пьют коньяк.
57. Нарушение моды королями становится модой для их подчиненных.
58. Нетрезвый взгляд на вещи позволяет обходиться без них.
59. Когда продаешь душу дьяволу – приобретаешь вечность.
60. Жена шефа много лучше, чем шеф жены.
61. Настоящая свобода – это свобода от жизни.
62. Когда она заговаривала о черно-бурой лисе, муж смотрел на нее волком.
63. Не только сам укладывался в получку, но и укладывал своих приятелей.
64. Женщине по служебной лестнице легче идти в короткой юбке.
65. Дороже всего нам обходится то, чего нельзя достать ни за какие деньги.
66. Хорошо, когда у женщины есть муж, но еще лучше, когда он чужой.
67. Мечтает устроиться на доходное лобное место.
68. При вытрезвителе вновь открыта комната матери и ребенка.
69. Взгляд сверху – решение всех жизненных проблем.
70. Женщины пьянили его, особенно когда в их обществе он пил водку.
71. Если все время мыслить, то на что же существовать?
72. Быстро поднимался по служебной лестнице: одна «рука» тут, другая – там.
74. Интеллигенты умирают сидя.
75. Бараны умеют жить: у них и самая паршивая овца в каракуле ходит.
76. Счастлив тот, кто свободен от забот.
77. Не лезь без бутылки!
78. Даже роль Анны Карениной исполняется правдивее, если есть личная заинтересованность.
79. Перед злоупотреблением не разбалтывай!
80. Начинать новую жизнь можно только после смерти.
81. Чем бы дитя не тешилось – лишь бы не повешалось!
82. Сколько веревочке не виться, а конец все равно будет.
Раздел III
| 1. | Мысль, которая меня постоянно преследует, касается |
| 2. | Что я для себя решил окончательно, так это |
| 3. | Вокруг меня |
| 4. | В этой жизни |
| 5. | Жизнь – это |
| 6. | Я обязательно |
| 7. | Через некоторое время |
| 8. | Жизнь после смерти – это |
| 9. | Впереди меня ждет |
| 10. | Жалко только, что |
Ключи к тесту ПСН:
Порядок обработки раздела № 1
(оценка суицидального риска)
Начиная с вопроса № 12 складываются последние цифры выбора тестируемого, полученная сумма по таблице № 1 переводится в группу суицидального риска.
| 1 группа | 2 группа | 3 группа | 4 группа | 5 группа |
| до 15 | 15-19 | 19-23 | 23-26 | 26 и более |
Порядок обработки раздела № 2
(оценка суицидальной мотивации)
Подсчитывается количество выборов на каждую тему, полученные суммы переводятся в группы выраженности суицидальной мотивации по таблице № 2.
| 1 группа | 2 группа | 3 группа | 4 группа | 5 группа | |
| Алкоголь | до 11 | 11-14 | 14-17 | 17-19 | более 19 |
| Измена в любви | до 4 | 4-6 | 6-10 | 10-12 | более 12 |
| Противозаконные действия | до 5 | 5-9 | 9-12 | 12-16 | более 16 |
| Деньги и проблемы с ними | до 9 | 9-12 | 12-14 | 14-17 | более 17 |
| Добровольный уход из жизни | до 8 | 8-11 | 11-14 | 14-17 | более 17 |
| неурядицы | до 4 | 4-7 | 7-10 | 10-12 | более 12 |
| Взаимоотношения с окружающими | до 4 | 4-8 | 8-13 | 13-17 | более 17 |
Высокие показатели темы «Добровольный уход из жизни» (4-5 группы) интерпретируется как представленность суицидальной мотивации.
Высокие показатели других тем указывают на выраженность конкретного фактора формирования суицидальных намерений.
Порядок обработки раздела № 3
Является ориентировочно подтверждающим основные выводы из разделов № 1 и 2 и при наличии в продолжении предложения мыслей о самоубийстве интерпретируется как наличие суицидальных намерений.
Итоговое заключение психолог делает после беседы с тестируемым. При этом учитываются ответы на вопросы с 1 по 11 первого дела (анализируется социальный опыт и факты онтогенеза, способствующие развитию суицидальных намерений) и выясняется представленность антисуицидальных факторов личности.
Опросник БЕК
УРОВЕНЬ ДЕПРЕССИИ
Опросник представляет собой шкалу, построенную по принципу самоотчета. Она состоит из 13 субшкал, (содержащих группы стандартизированных утверждений) (негативных концепций о себе и ситуации), каждая из которых ранжирована по степени выраженности от 0 до 3 баллов. В целом эти установки локализуются в трех сферах:
Самооценки; представлений о временной перспективе, представлений о ситуации.
Данные, полученные с помощью опросника, позволяют судить не только о степени выраженности отдельной негативной концепции, но и по их совокупности о когнитивной организации личности в целом.
Инструкция: в опроснике содержится ряд утверждений. Пожалуйста, прочтите все группы утверждений. Затем из каждой группы выберите одно из утверждений, которое наилучшим образом описывает ваше сегодняшнее состояние. Обведите кружком номер выбранного Вами утверждения. Необходимо прочесть все утверждения в каждой группе, прежде чем сделать выбор.
1. Мне грустно (тоскливо, печально).
2. Мне постоянно грустно, и я не могу от этого отвлечься.
3. Мне так печально, что я не могу этого вынести.
0. Я не особенно мрачно смотрю на будущее.
1. Я мрачно смотрю на будущее.
2. Я чувствую, что мне нечего ждать в будущем.
3. Я чувствую, что в будущем меня не ждет ничего хорошего и что ничего нельзя изменить.
0. Я не чувствую себя неудачником.
1. Я чувствую, что у меня неудач больше, чем у других людей.
2. Когда я оглядываюсь на свою жизнь, она представляется мен цепью неудач.
3. Я чувствую себя абсолютным неудачником.
0. Я не испытываю особой неудовлетворенности.
1. Я ни отчего не получаю такого удовлетворения, как раньше.
2. Я перестал получать удовольствие от чего бы то ни было.
3. Я всем недоволен.
0. Я не разочарован в себе.
1. Я разочарован в себе.
0. Мне не приходит в голову вредить себе.
1. Я чувствую, что мне лучше было бы умереть.
3. У меня есть определенный план совершения самоубийства.
0. Я не потерял интереса к людям.
1. Люди интересуют меня меньше, чем раньше.
2. Я почти полностью утратил интерес к людям и стал равнодушнее к ним.
3. Я совсем потерял интерес к людям и не думаю о них
0. Я принимаю решения так же легко, как и раньше.
1. Я стараюсь отложить решения.
2. Мне крайне трудно что-либо решать.
3. Я потерял способность принимать любые решения.
0. Я не чувствую, что выгляжу хуже, чем раньше.
1. Меня беспокоит, что я выгляжу непривлекательным.
2. Я чувствую, что моя внешность ухудшается, и я выгляжу все более непривлекательным.
3. Я чувствую, что выгляжу уродливым или отталкивающим.
0. Я могу работать так же легко, как и раньше.
1. Мне приходится прилагать некоторые усилия, чтобы взяться за что-нибудь.
2. Мне очень трудно заставить себя взяться за что-нибудь.
3. Я совсем не могу ничего делать.
0. Я устаю не больше, чем обычно.
1. Я устаю быстрее, чем раньше.
2. Я устаю от всего.
3. Усталость не дает мне ничего делать.
0. Аппетит у меня не хуже, чем всегда.
1. Аппетит у меня не такой хороший, как раньше.
2. Аппетит у меня стал много хуже.
3. У меня совсем нет аппетита.
12 и ВЫШЕ – СИЛЬНАЯ
Поперечные профили набережных и береговой полосы: На городских территориях берегоукрепление проектируют с учетом технических и экономических требований, но особое значение придают эстетическим.
Общие условия выбора системы дренажа: Система дренажа выбирается в зависимости от характера защищаемого.
Механическое удерживание земляных масс: Механическое удерживание земляных масс на склоне обеспечивают контрфорсными сооружениями различных конструкций.