мука и цветок на английском произносятся одинаково
существительное ↓
глагол
Мои примеры
Словосочетания
Примеры
Dust the pan with flour. 
Присыпьте сковородку мукой.
Mix the flour and butter well.
Хорошо перемешайте муку со сливочным маслом.
Dust it with flour.
Обсыпьте его мукой.
Measure out 100 grams of flour.
Отмерьте сто граммов муки.
Beat the eggs into the flour.
Вбейте яйца в муку
Bread is made from flour, water, and yeast.
Хлеб делается из муки, воды и дрожжей.
The mill can flour two hundred barrels a day.
Эта мельница намалывает двести баррелей муки в день.
Remove the dough from the bowl and put it on a floured surface.
Выложите тесто из миски на посыпанную мукой поверхность.
Blend the sugar, eggs, and flour.
Соедините сахар, яйца и муку.
Coat the chicken with flour.
Обваляйте курятину в муке.
Roll the pastry out on a lightly floured board.
Раскатайте тесто на слегка присыпанной мукой доске.
Turn the flour onto a plate.
Высыпьте муку на тарелку.
Mix the flour and butter, then add the eggs.
Смешайте муку с маслом, затем добавьте яйца.
I thickened the gravy with flour.
Я загустил соус /подливку/ мукой.
For a thicker gravy, add more flour.
Чтобы соус стал более густым /погуще/, добавьте ещё муки.
Sieve the flour and cocoa powder into a bowl.
Просейте муку и какао-порошок в миску.
This soup needs to be thickened up with some flour: it’s so watery.
Add two tablespoons of flour.
Добавьте две столовые ложки муки.
Work the butter into the flour.
Тщательно смешайте масло с мукой.
The wheat is pounded into flour.
Зёрна пшеницы растираются в муку.
These cookies are made without flour.
Эти печенья сделаны без использования муки.
Mix some water with the flour to make a paste.
Смешайте муку с водой, чтобы получилась кашица.
First put the flour in the bowl, and then beat the eggs in.
Сначала насыпьте муки, затем взбейте яйца.
Roll the chicken breasts in flour.
Обваляйте куриные грудки в муке.
Stir the flour and water to a paste.
Перемешайте муку и воду до получения кашицеобразной массы.
Unleavened bread is often simply flour mixed with water.
Пресный хлеб — это часто просто мука, смешанная с водой.
Sift the flour into a mixing bowl.
Муку просеять в ёмкость для смешивания.
The cake consisted of flour, butter, eggs and sugar.
Пирог готовился из муки, масла, яиц и сахара.
The fish should be lightly floured before it’s fried.
Перед жаркой рыбу следует слегка присыпать мукой.
You mix the flour and eggs like this, see (=used to check that someone is listening and understands).
Смешай муку и яйца вот так, видишь? (используется, чтобы убедиться, что человек слушает и понимает, что ему говорят)
Примеры, ожидающие перевода
He scooped flour into the bowl.
A bit more flour should do the trick.
Beat the eggs and flour until they are smooth.
Омонимы — пишутся одинаково, а означают разное
Привет! Омонимы встречаются в английском языке часто и это достаточно интересная тема, которую надо знать, чтобы свободно общаться на английском, не попадая в нелепые ситуации, и без труда переводить любой текст. Давайте разберемся, что ж это за слова такие и что это вообще за лексическое понятие такое английская омонимия.
Омонимия – это явление, которое характеризуется наличием в языке слов, имеющих несколько совершено разных значений, хотя их написание или произношение (возможно и то и другое) полностью совпадают.
Омонимы – это слова, которые имеют одинаковое написание и звучание, но разные смысловые значения
Приведем примеры, для того, чтобы было понятнее, что это за слова:
Происхождение и употребление английской омонимов
По подсчетам лингвистов, на сегодняшний день омонимы в английском языке составляют примерно 16 ‑18% всего словарного фонда. Это гораздо больше, чем в русском языке. Такое интенсивное развитие данного феномена в английском языке обусловлено рядом причин. Однако, как было установлено учеными, которые занимаются изучением этимологии слов, заимствования из других языков влияют на развитие английской омонимии больше всего. А большинство такого рода заимствований пришло из французского и латинского языков. Фонетическая структура слова-чужака изменяется в соответствии с правилами английского языка. Так, зачастую в результате фонетических изменений случаются совпадения.
Еще одним источником возникновения омонимов в английском языке являются исторические изменения слов. В ходе исторического развития некоторые слова, бывшие изначально разными по своему произношению, приобрели одинаковую фонетическую форму.
Классификация английских омонимов
Классификация омонимов важна при изучении омонимии в любом из языков. Огромное количество работ, в которых лингвисты предлагают разные классификации — свидетельство этому. Вопрос касательно классификации омонимов остается по-прежнему «открытым», так как каждый из ученых предлагает свой вариант.
Я предлагаю рассмотреть следующую классификацию английских омонимов:
Омонимия – источник языковых трудностей
Омонимы создают преграду на пути к пониманию английской речи. Особенно этот барьер ощутим при восприятии устной речи.
К примеру, такая пара омофонов:
Эти слова абсолютно идентичны по звучанию, но как видите, написание и смысл у них совершено разные.
С омонимами разобраться тоже не так то просто. Следующая пара омонимов может затруднить новичка в английском:
К примеру, возьмём такое предложение:
Два варианта перевода:
Новичку вероятно будет сложно перевести правильно данное предложение. Как правило, артикль –а, которое указывает на то, что в данном случае “flat” имеет значение «квартира», остается незамеченным, вызывая проблемы с переводом.
А вот омографы могут привести к ошибочному произношению слова. Для примера возьмем один из наиболее часто встречаемых глагол to read. Как известно, это неправильный глагол, который не образует форму прошедшего времени при добавлении –ed. Все три его формы пишутся одинаково read, но вот читаются по-разному.
Способ преодоления данного барьера состоит в запоминании слов-омонимов по парам. Если вы запомните самые часто употребляемые пары омонимов и их значения, тогда с помощью контекста вы поймете о какой смысловой единице идёт речь.
Примеры самых употребляемых омонимов английского языка
В следующей таблице вы найдете пары омонимов, омографов, омофонов и паронимов, которые встречаются наиболее часто в английском и их знание облегчит вам понимание английского языка.
В данной таблице омонимов представлены далеко не все из существующих, но самые распространенные и нужные для изучающего английский язык.
Английские слова с одинаковым произношением — Омофоны
В каждом языке существуют слова, которые звучат одинаково, но имеют разное значение. Они называются омофоны (homophones).
В нашем родном языке мы без труда понимаем, о чем идет речь из контекста. При изучении иностранного языка, однако, они вызывают изумление и неуверенность: «А пойму ли я, что конкретно имеется в виду?»
Переживать не стоит, так как достаточно часто эти слова являются разными частями речи, и в контексте можно разобраться.
Давайте запомним и научимся использовать самые распространенные омофоны в английском языке.
Омофоны-существительные
air — heir /eəʳ/
heir — наследник, наследница
aisle — isle /aɪl/
isle — остров (часто в названиях — The British Isles)
cent — scent /sent/
cent — цент (также в слове percent /pərsɛnt/)
Помните, что в английском языке редок звук /Ц/, и поэтому слова латинского происхождения с буквой С читаются со звуком /С/: cent, century, circus, ceremony, procedure, science
scent — запах, аромат
cereal — serial /sɪəriəl/
cereal — злаки, хлопья (для завтрака)
serial — тип телевизионного сериала (одна история в хронологическом порядке — например, Game of Thrones, Battlestar Galactica; в отличие от TV series — например, Friends, Doctor Who, Poirot — где каждая история имеет свое начало и конец)
flower — flour /flaʊəʳ/
hair — hare /heəʳ/
night — knight /naɪt/
«Whenever you look at this knight, I want you to remember your father.»
pair — pear /peəʳ /
plane — plain /pleɪn/
Внимание! Слово plan /plæn/ не является омофоном к слову plane /pleɪn/
plane (также airplane) — самолет
plain — равнина. Также это слово может быть прилагательным и означать «простой», «без добавок», «пресный» (о еде), «бесцветный» (о цвете).
principal — principle /prɪnsɪp(ə)l/
principal — директор учебного заведения
Principal также может быть прилагательным: «принципиальный», «главный».
root — route /ruːt/
В американском английском некоторые произносят слово route /raʊt/, однако, это не является универсальным американским произношением.
«I can’t decide which route to take to Vegas.»
sauce — source /sɔːs/
source — источник, ресурс.
sight — site /saɪt/
site — место (например, место расположения, строительства и т.д.)
tale — tail /teɪl/
tale — история (например, fairy tale — сказка)
waist — waste /weɪst/
waste — мусор, отходы
Ошибки в произношении приводят к проблемам восприятия быстрой английской речи на слух. Рекомендую приобрести наш «Полный Справочник по Правилам Чтения». Он поможет заполнить пробелы в знании правил произношения и поможет избежать распространенных ошибок.
Омофоны с глаголами
ate — eight /eɪt/
ate — прошедшая форма глаголa eat (есть), то есть «ел(а)». Существует также «закрытое» произношение ate /et/ — однако, /eɪt/ по-прежнему считается более правильным.
break — brake /breɪk/
bury — berry /beri/
bury — зарыть, похоронить
buy — by — bye /baɪ/
bye — форма прощания
die — dye /daɪ/
dye — окрашивать, менять цвет (например, волосы или ткань)
flew — flu /fluː/
flew — прошедшая форма глагола fly (летать), то есть «летал(а)», «летел(а)»
Секреты английского языка
Сайт для самостоятельного изучения английского языка онлайн
Омофоны, или проклятие всех учителей английского
Posted on 2015-01-20 by admin in Грамматика // 3 Comments
Омофоны – это слова, которые пишутся по-разному, имеют разное лексическое значение, но произносятся совершенно одинаково. А омофонов в английском языке немало. И они действительно являются проклятием учителей английского языка. Потому что каждого на уроке была такая ситуация: разбирая, например, предложение «She asked me to meet her at the supermarket», спрашиваем: «Как переводится слово meet?». В 90% случаев ничтоже сумняшеся учащиеся отвечают: «Мясо!» А постоянная путаница they’re, their и there, know и no, dessert и desert?
Обычно омофоны идут парами, но бывает и по три слова в группе. Очень важно распознать и идентифицировать, какое именно слово из группы омофонов употреблено, так как неверное написание может совершенно изменить смысл предложения! На эту тему есть много шуток: to be or not to be – две пчелы или не две пчелы, I have been there — у меня там фасоль.
Предлагаем вам ознакомиться с несколькими группами наиболее распространенных омофонов.
Examples of Homophones
1. flee – убегать, спасаться бегством.
flea – маленькое прыгающее насекомое – блоха (flea market — блошиный рынок)
2. dear – именно так мы обращаемся к любимым – дорогой, или дорогая
deer – копытное рогатое животное – олень
3. Czech – так называют жителей Чехословакии – чех
check – глагол «проверять»
cheque — квитанция, чек, подтверждающий факт приобретения товаров
4. Сell – клетка, ячейка, камера
sell — продавать
5. clothes – одежда, платье, постельное белье
close – 1) глагол «закрывать», 2) скрытый/замкнутый о человеке, 3) близкий (my close friend)
6. chews – глагол «жует» (She always chews a gum)
choose – глагол «выбирать»
7. peace – мир, покой тишина
piece – 1) кусок (a piece of cake) 2) отдельный предмет, отдельное сообщение, отдельная часть (a piece of furniture, a piece of advice)
8. brake — тормоз, глагол «тормозить»
break – 1) ломать, разрушать 2) перерыв, перемена (в школе)
9. buy – глагол «покупать»
by – очень многозначный предлог, который, в частности, может быть предлогом места и означать «у, при, около, возле, рядом с» (by the window), предлогом времени и означать «к, не позже чем в» (by 5 o’clock), а также указывать на того, кто совершает действие (written by me)
bye – это то, что мы говорим, прощаясь с друзьями: «пока!»
10. flour – то, без чего не испечешь ни хлеб, ни торт — мука
flower — цветок
12. stair – ступенька, лестница
stare – глагол «пристально глядеть, вглядываться; уставиться»
13. way — 1) путь; дорога; 2) метод; способ (обо всех значениях этого слова мы писали здесь)
weigh – то, чего не любят делать многие женщины — взвешиваться
14. wear – глагол, связанный с одеждой – «носить» (не путайте с глаголами put on и dress)
where – наречие «где?; куда?; откуда?»
15. weak – слабый (weak health, a weak argument)
week — неделя
Вы можете спросить: «Но как же на слух отличить оно слово от другого?» Всегда обращайте внимание на контекст и думайте, не спешите выпаливать первое, что придет вам в голову, и тогда фраза «Let it be» не превратится в «Давайте есть пчел» 🙂
В наших следующих постах мы будем вас знакомить с другими английскими омофонами.
3 Comments on Омофоны, или проклятие всех учителей английского
Спасибо огромное за информацию,ваш сайт превосходный.
Классные примеры. Пригодятся!
А вот насчёт poor – «бедный» и pour — «литься»
было бы лучше указать, что транскрипция этих слов всё же разная.
@Natalya, спасибо, что обратили внимание. Сделали уточнение.
Изучаем омофоны на уроках английского языка в средней школе
Проект по английскому языку
«ИЗУЧАЕМ ОМОФОНЫ НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА В СРЕДНЕЙ ШКОЛЕ»
Тимофеев Илья, Ушакова Жанна
учитель английского языка
2. ГЛАВА 1. ОМОФОНЫ КАК ЯЗЫКОВОЕ ЯВЛЕНИЕ с.5
2.1. Омофоны английского языка – определение понятия с.5
2.2. Причина появления омофонов в английском языке с.5
2.3. Доля омофонов в составе лексических единиц английского языка с.5
2.4. Выводы по главе 1 с.5
3. ГЛАВА 2. ИССЛЕДОВАНИЕ УРОВНЯ ОСВЕДОМЛЕННОСТИ ШКОЛЬНИКОВ 4-5-Х КЛАССОВ МАОУ ЛИЦЕЙ № 93 Г.ТЮМЕНИ ОБ ОМОФОНАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА с.6
3.1. Описание процесса проведения тестирования с.6
3.2. Анализ полученных результатов с.9
3.3 Выводы по главе 2 с.9
5. СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ с.13
Школьники, начиная изучать английский язык, непременно встречают английские слова, которые произносятся одинаково, но имеют разные, не связанные по смыслу значения и разное написание.
Незнание о существовании в английском языке омофонов, может привести к возникновению ошибок в понимании и переводе английской устной речи и письменных текстов.
ЦЕЛЬ: Изучить проблему употребления омофонов на уроках английского языка в средней школе.
1.Рассмотреть явление омофонов в английском языке
2.Составить тест для определения уровня знаний школьников об английских омофонах.
3.Провести тестирование среди школьников 4-5-х классов МАОУ Лицей № 93 по адресу: г. Тюмень, ул. Геологоразведчиков 19, проанализировать результаты.
4.Составить иллюстрированный словарь омофонов для школьников.
ПРЕДМЕТ ИССЛЕДОВАНИЯ: Омофоны английского языка
ОБЪЕКТ ИССЛЕДОВАНИЯ: Лексические единицы английского языка
1.Для изучения литературных источников автор работы использовал метод контент-анализа.
2. Для формирования представления об уровне знаний школьников об омофонах английского языка был использован метод тестирования.
3. Для составления словаря омонимов был использован метод анализа, классификации, а также интегративный метод с использованием знаний таких предметов как английский язык, русский язык и информатики.
1. Результаты проведенного тестирования могут помочь учителям английского языка 4-5-х классов МАОУ Лицей № 93 г. Тюмени в педагогической работе.
2. Составленный словарь, содержащий 126 омофонов, с красочными, шуточными иллюстрациями, может быть использован школьниками на уроках английского языка и для самостоятельных занятий.
2. ГЛАВА 1. ОМОФОНЫ КАК ЯЗЫКОВОЕ ЯВЛЕНИЕ
2.1. Омофоны английского языка – определение понятия
Омофоны (фонетические омонимы) (греч. ὁμός «одинаковый» + φωνή «звук») – слова, разновидность омонимов, которые звучат одинаково, но имеют разное написание и разное лексическое значение.
Примеры омофонов английского языка:
стоимость проезда ярмарка
К омофонии относят также случаи фонетического совпадения слова и словосочетания двух и более слов.
2.2. Причина появления омофонов в английском языке
Омофоны появились в результате долгого процесса исторического развития английского языка, благодаря следующим причинам:
1.Заимствованние слов из греческого и латинского языков. В процессе перехода в английский язык иностранное слово изменяло свое строение в соответствии с правилами английского языка, и в результате появлялись
2.Фонетические изменения, происходившие в словах на протяжении исторического развития. В результате таких изменений слова, ранее произносившиеся по-разному, могут приобретать идентичную звуковую форму и становиться омофонами, например, night и knight не являлись омофонами в древнеанглийском языке, поскольку в слове knight начальная буква k произносилась. Подобные фонетические процессы, послужили причиной образования 19,5% омофонических единиц.
3. Разное обозначение на письме одного и того же согласного или гласного звука, привело к появлению слов, разных по написанию, но одинаковых по произношению, например: whole — hole, knew — new; dear — deer, bear — bare.
2.3. Доля омофонов в составе лексических единиц английского языка
В современном английском языке омофоны составляют примерно 16 % всего словарного фонда. Такая широкая их распространенность объясняется множеством заимствований и относительно небольшой средней длиной слов.
Наличие большого количества омофонов в английском языке может явиться помехой пониманию и распознаванию точного смысла высказывания для людей, изучающих данный язык.
2.4. Выводы по главе 1
3. ГЛАВА 2. ИССЛЕДОВАНИЕ УРОВНЯ ОСВЕДОМЛЕННОСТИ ШКОЛЬНИКОВ 4-5-Х КЛАССОВ МАОУ ЛИЦЕЙ № 93 Г.ТЮМЕНИ ОБ ОМОФОНАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА
3.1. Описание процесса проведения тестирования
С целью выявления уровня знаний учащихся 4-5-х классов об омофонах английского языка и особенностях их употребления, авторами исследования был разработан и предложен для выполнения специальный тест «Что мы знаем об омофонах?».
В тестовых заданиях необходимо выбрать и подчеркнуть один правильный ответ из предложенных трех вариантов.
Задания теста содержат слова-омофоны, входящие в лексический минимум программ по английскому языку 4 и 5-х классов средней школы.
Данный тест, с подчеркнутыми правильными ответами, приводится ниже:
Что мы знаем об омофонах?
А) звуки, которые обозначаются на письме по-разному.
Б) слова, одинаковые по написанию, разные по произношению.
В)слова, одинаковые по произношению, разные по написанию и значению.